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三一三 趋于正常的教学生活

三一三 趋于正常的教学生活 (第2/2页)

随着最后一项答案被看完,另一个孩子的手指收回,原本就是卷着的羊皮纸松松垮垮的重新卷起,只漏出上边的‘威廉教授的课堂调查’几个词。
  
  这是那份夺魂咒判断表格突然爆火之后出现的东西,它莫名其妙的在学生中流传开来,没有人知道是谁干的,但是调查结果相当有趣,加上补课这事和卷子的影响,它在学生中的流传度不比夺魂咒表格差。
  
  ——
  
  “乔治,你说应该不会发现是我们吧?”
  
  餐厅的角落,弗雷德和乔治用眼神交流着——事关重大,他们连话都不敢说了。
  
  “天知道会火成那样子!”
  
  乔治的眼神满是无辜——那不过是一时间发泄情绪的产物,但是稍微流传了几份之后,它就突然爆炸一样的传开了,私下抱怨还好,就现在的程度,要是被发现了,那起码是吼叫信起步啊…
  
  更别说,教授那边关禁闭是从来不留情面的,他们到现在禁闭期还没结束呢!
  
  “再说了,也不能全怪我们啊,”
  
  弗雷德眼神里全是无辜,“小天狼星抓到了,斑斑也被送去阿兹卡班了,然后学校的补课居然没有停下来——全补课也就算了,单单五年级补课算什么啊!”
  
  “就是…”
  
  两人对视着,现在他们依旧对对校方的公告感到不满——‘因为前期摄魂怪的存在和一些突发事件,暂不取消五年级周六补课计划…’
  
  “那是我们的抗议,抗议!”
  
  两人眼神中满是不服气,但是藏着的害怕却怎么都压制不住。
  
  他们全年见识过威廉教授是怎么找那条蛇的,记忆犹新——虽然对自己有一点信心,但是还没膨胀就被去年的事实扎破了。
  
  “今天还有禁闭,我们去测试一下口风。”
  
  用眼神商量了半天之后,两人终于得出一个稍微靠谱点的方案。
  
  如果教授开始着手调查,那么就真的道歉乖乖的等着关禁闭就好了,逃估计没戏。
  
  ——
  
  “月亮脸,当教授是什么感觉?”
  
  医院里,小天狼星躺着问卢平。
  
  阿兹卡班对他的伤害太过恐怖了,哪怕是以巫师的治疗手段,想让他变得生龙活虎的都需要时间。
  
  “还好吧,”卢平想了想,回应道,“比我想的更有趣一些…”
  
  如果换成旁人来问的话,他大概率会说说这些年见到的未满十一岁巫师教育情况之类的,但是他实在不想和小天狼星谈这些——在这些天的相处之后,他已经很清楚这位老友在十二年的监禁之中缺失了什么。
  
  他挑拣着有趣的事情说了些,临走时像是想起什么来,把两张没收的卷子留下了。
  
  “你可以做着看看,威廉教授新弄出来的调查,很受欢迎的样子——后边那份是跟风弄出来的,我估计是格兰芬多,其余学院的孩子可没那么有勇气。”
  
  “卷子?”
  
  小天狼星看看卢平,怀疑他在开玩笑——这都毕业多少年了,让他做卷子?
  
  “我得上课去了,小天狼星。”卢平简单打理了下自己,“明天就是周末了,学校的布告说集市还要持续几周才换,你要是想的话,明天我们说不定可以逛一下去。”
  
  “那个集市?”
  
  小天狼星愣了下——那不是防他的吗?
  
  要是不那个集市,他也没机会潜入到霍格沃兹来,然后对假装昏迷的彼得动手。
  
  现在还没取消?
  
  “是啊,据说很受欢迎,等天再冷一些才会取消掉——费尔奇挺欢迎的,检查带进来的货物可比检查学生方便多了。”
  
  “费尔奇?他还工作着?我们当初的地图就是被他没收的吧?”
  
  小天狼星一下子笑了起来。
  
  “可不是,不过我没敢去要——”卢平笑了笑,“老实说,他和麦格教授,我现在看到了都有点害怕,当初和你们一起被关禁闭的次数太多了。”
  
  “哈哈!”小天狼星爽朗的笑起来,“我可是坐了一次长禁闭,现在可没有人关着我了!”
  
  “我得上课了,回见,大脚板。”
  
  “回见,月亮脸。”
  
  小天狼星招招手,待到卢平走后,准备翻一下卢平带来的流行书籍,但是他很快就放弃了——他安静的够久了,已经没那个耐心安静下来了。
  
  虽然开始时候对卢平带过来的卷子不喜欢,但犹豫了半天之后,他还是拿起了那些调查。
  
  “哈利不是说那个威廉教授喜欢出卷子?看看这些卷子怎么样…虽然有点…”
  
  “嗯…这个,好像挺有意思的啊…”
  
  他琢磨起来,然后对着提示选择下一个问题。
  
  “类型E?”
  
  “有意思…有意思…”
  
  “看看求援类型的…”
  
  “被夺魂咒控制!哈哈哈哈!还能这样!!!!”
  
  他大笑了起来,放弃了先前的观点,拿起第二份来。
  
  “威廉教授看你不顺眼…”
  
  “威廉教授觉得你需要关禁闭…”
  
  “怎么比麦格教授都凶残的样子…”他一次次做着调查,喃喃自语,“哈利说的那个威廉教授这么凶的吗?”
  
  “这孩子绝对被关过禁闭——我当初都没这么大的怨念!”
  
  他笑的乐不可支,然后一个神奇的念头突然就出现了。
  
  ‘不能…你不能这么做,大脚板。’
  
  ‘那是不对的!’
  
  他劝说着自己,但是手却根本控制不住,摸向了不远处桌子上的墨水和羊皮纸——那是留给病人通信用的。
  
  ‘为什么我摸的到?’
  
  在怀疑自己怎么过来的时候,身体已经坐下了。
  
  然后,羽毛笔就突然自己动了起来,在羊皮纸上写下了一行相当漂亮的字体。
  
  《麦格教授的课堂调查》。
  
  
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